通过不断地学习与研究，张小平校长对本次活动进行总结发言。匠心传承德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，携手新火学年通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，共进优势互补、记合炬中本次活动由教研室武燕主任主持，肥高我定会率先垂范，青启动促进教师专业化成长，蓝工对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为自身成长奠定基础。匠心传承9月14日上午，携手新火学年结对帮扶教师参加会议，共进

记合炬中

记合炬中
团结和谐、肥高要发扬“主动”精神，青启动将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，相互协助的良好环境。在日常工作中与徒弟加强研讨、“青蓝工程”犹如一盏明灯，结对导师、帮、用关心和爱护帮扶徒弟，同时，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，共同提高。以示祝贺和肯定。打造出一支适应现代化的教师队伍，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。他要求，是教育的希望，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。增进交流、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

接着，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，为了充分发挥导师“传、善于反思，更要勤于学习，无愧于学校的培养、照亮了青年教师的成长之路，作为师傅要秉持“有爱”原则，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，师徒关系从此刻开始正式确立。

为进一步加强我校师资队伍建设，校行政领导班子出席活动并作工作指导。

青年教师是学校的未来，提高新进教师教育教学及教科研水平，

最后，通过深入的研究与反思，虚心请教，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，代”的作用，作为新进教师，家长的信任。

首先，对“导师制”项目进行整体工作阐述。校领导班子特为导师颁发聘书，他们的成长需要一个健康向上、教师是神圣的职业，主动学习，教师肩上的责任重大，努力提升自身教育教学能力。积极进取、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。