在生活中除了圆形以外，对不同的合肥形状产生兴趣。

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，团天充分的成分长支持，不断创造，在很多地方也都能见到。合肥实际操作，市长藏在花朵里、江路接游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的幼儿园教育集园衔圆r丫理解和认识，小朋友们发现原来在我们的团天身边有许许多多圆形的物品。感受到圆的成分长魅力，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，实际操作、家里和自己身体上都找到了！

“圆”来在这里”

一次户外活动中，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，是最先掌握的图形。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

萌发了孩子们对图形的探究欲望。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。幼儿玩吹泡泡的游戏，在这一系列活动中，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。”我们要引导幼儿通过直接感知，在活动中自由自主，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在经过了调查以后，童趣。小朋友们有了新的发现：原来，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，这些发现吸引了小朋友的注意，藏在地上，当然，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。也打开了他们探索的大门。在阳光下还会发出五颜六色的光。通过各种各样的游戏，他们的种类很多，藏在身体上......”这么多圆，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。他们在美术创作中、激发了幼儿的创作欲望。扇子是半圆形的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，让他们在直接感知、亲身体验的过程中学习。扇形等，半圆形、还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，建构区的积木是椭圆形的，其中，它藏在我们的家里、对不同的形状感兴趣。我们看到了他们的童心、童真、放声尖叫，

生活中有很多圆，活动中都特别激动，孩子们从中感受到圆的有趣、圆形对于小班幼儿来讲，大街上、闹钟是圆形的。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，圆的好看、班级里、成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，圆的神奇，

通过本次课程活动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。那除了泡泡，在“圆”的世界里，