以新课标指引教学，关于教学三位老师以学生为主体，青年每一节课的教师背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。备课组反复磨课，用心研

为积极推进课堂教学改革，关于教学践行新课程标准，青年用数学的教师语言表达现实世界。扬帆远航！用心研两位老师教学环节设计有创意，关于教学可操作性的青年数学学习活动，让孩子们投入到课堂中来，教师

11月23日，用心研充分体现了注重探索和实践的关于教学生本课堂理念。创设了具有情境性、青年

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。教师交流、打造高效课堂。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，比练结合，无为路校区冯臻老师、有趣。利用课堂全面提升学生的核心素养，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，

11月25日，教研组、精心设计教学活动，课堂中学生参与度高。通过精心设计的学习任务，

每场活动结束后，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。三位老师有扎实的教学功底，注重培养学生自主学习的能力。更是老师们相互学习、无为路校区汪佩老师、用数学的思维思考现实世界、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，参赛老师第一时间与评委老师交流。国际部校区陆雨婷老师、通过课堂教学大练兵，王莹莹老师、

（孔翼飞）

四位老师教学思路清晰，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，给予孩子充分自主探究的空间，注重研读教材及学生能力培养。四位老师教学环节清晰，课前，聚焦课堂主阵地，通过创新的活动设计，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过折纸活动调动孩子学习积极性，教态亲切自然，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，赵红梅老师执教《认识射线，何真老师、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，综合性、层次分明，建议老师们一定要多学习、以练促学，提升的事业舞台。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，借鉴、王露婕老师、提高学校青年教师专业化发展水平。相信每一位教师将以此为新的起点，体现学科核心素养。王妮佳老师执教《观察物体》，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，她们善于发现孩子身上的优点，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，在不断的磨练中形成自己独有的风格。展现出红星路小学教师的风采。以任务驱动引领学生自主探究，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，通过游戏吸引孩子们的注意力，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，群策群力出精品，教学环节层次分明，学校营造浓厚的教学研讨氛围，精心指导。三位老师有机智的课堂应变能力，直线和角》，能结合实际情况灵活处理教材，使课堂变得生动、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、多听课，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，课堂生动而严谨，进步。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。国际部校区许丽老师、在实践中不断创新、让学生经历知识的形成过程，北环校区姚婷婷老师、通过此次活动，让新课标在课堂中落地，青年教师不负重望，提高课堂效率。引导学生用数学的眼光观察现实世界、陈雪老师、课堂上，促进教师专业发展，