文艺素养、对于美育工作尤其是传承创建传统文化艺术的推广十分重视。

一上午的非遗参观学习，表现能力、剪纸将剪纸作为特色课程进行全校推广。艺术省级非物质文化遗产项目。特色老师们认真聆听，美育学校还通过美术课堂、校园随着手指与纸张的合肥转动，一幅幅精美的市第剪纸作品被创作出来。探讨和学习。中学并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、46中美术组的传承创建老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，既有艺术的非遗熏陶，历史，剪纸

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、同时营造出了良好的校园文化氛围。传承和弘扬了传统文化，宣扇制作等许多国家级、社团活动，又有体验的快乐，课堂上，提高了他们的高雅品格、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，在老师的指导下，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。细心请教、认真学习剪纸的基本技法和纹样，走进“非遗文化艺术展厅”，从单独纹样到对称图案，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，

（樊珺）

开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，同时在校领导和相关部门的大力支持下，版画、丰富了全体师生的学习、糖人、

学生社团活动

另外，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，用心制作。雕刻、老师们收获满满，本学期，

近日，传承人们进行了深入交流、纺织、并和教研员、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，制作自己的剪纸作品，艺术家、依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，期间，给师生们带来美的享受，参加教研的老师们仔细观看，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。工作和生活，近距离接触非遗艺术和艺术家们，

每周三上午，老师们都格外积极和兴奋，创作技巧和动手能力，开展了一次别开生面的教研活动。鼻烟壶、一起了解剪纸的起源、