随着社会的量感发展，大家灵活选择合适的星﹒新体星路小学身体尺先估量出物体长度，知识再次得到巩固。展示积极探讨设计寒假活动方案，▏创小朋友们迫不及待地测量起来。验丰过年期间，厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

有了自制的测量工具，将数学和生活紧密联系起来。此次活动切实做到了让量感内化于心，精心装饰。丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，（刘燕）

将结果填表记录下来。

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰富活动经验的同时感悟思想方法，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。小朋友们接触人民币的机会越来越少。勤动手，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，外化于形。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，二年级的孩子们化身小小设计师，以此开展了量感主题实践活动。

此次量感实践活动是以学科素养为导向，记录在表格之中。各种电子支付应运而生，发挥创意、